国内圣水调教

　　第十六条 教材审核机构应由相关学科专家、课程专家、教研专家、一线教师等组成。审核人员须符合本办法第十一条（一）（二）（三），第十二条（一）规定的条件，具有较高的政策理论水平，客观公正，作风严谨，并经所在单位党组织审核同意。

云南省还创新性建立“清洁能源+火电”双市场运作模式，解决高成本火电和清洁能源同台竞价问题，并创新性推出的“来淘电”交易平台，成为全国首个“电子商务+零售套餐”电力零售平台，实现中小微用户轻松购电，打通电力市场化交易“最后一公里”。(完)

数据显示，扩员后的“大金砖”占全球陆地面积的30%、世界人口的45%、全球贸易的20%，石油产量和储存量占到全球能源格局的约40%，GDP总量按购买力平价计算已经超过七国集团。国际人士认为，这次扩员体现了金砖国家同广大发展中国家团结合作的决心，符合国际社会期待，符合新兴市场国家和发展中国家的共同利益，也为金砖合作机制注入新活力。

“现在国家大力提倡教育数字化转型，也会给予一些经费支持，不少学校购买了先进的人工智能设备与软件。不过，从教学一线来看，AI技术使用较少，只有个别教师在尝试。很多老师并不会用，也不愿参加学校组织的培训，这些设备就只能闲置了。”胡婧是河北省石家庄市一名中学教师，她认为，人工智能时代的来临，为教师提出了更高要求。比如，面对杂的人工智能技术，如何有效选择和恰当使用？面对大数据的精细化分析，如何让教学模式更加精准化？面对人工智能技术给学生带来的多样化学习渠道、广阔视野，该如何应对？

今年春节前，习近平总书记来到去年遭受洪涝灾害的村庄——天津西青区辛口镇第六埠村。在村民杜洪刚家中，总书记说，国泰民安，民安才能国泰，党中央和各级党委、政府时刻记挂着大家的安危冷暖，也希望乡亲们依靠自己的双手重建美好家园，创造幸福生活。